В учебном пособии рассмотрены методы эвристической деятельности: от элементарных до сложно организованных, представлены образцы планов решения задач, прослежены возможные пути их реализации. Дано введение в схемы логических и эвристических рассуждений. Изучена структура задачи как составляющей эвристической деятельности, рассмотрены основные методы решения задач.

В учебнике рассмотрены теоретические основы эвристики. Определены главные характеристики эвристической деятельности, выявлены ее составляющие. Дано определение педагогической эвристики, классифицированы и разобраны методы эвристической учебно-познавательной деятельности и способы научения им.

В пособии рассматриваются законы, принципы, функции, формы и методы социального управления, анализируются взаимодействия различных социальных групп.

В учебном пособии рассматриваются основные психологические закономерности управления персоналом.

В учебнике рассматриваются основы анализа кадрового потенциала, принципы организации аттестации персонала, подготовки и переподготовки кадров.